新课程·下旬2019，Issue(2) ：4-5.

微体验大探索——高中语文《节气与诗词》微课程序列化开发的实践研究

陈燕芬
新课程·下旬2019，Issue(2) ：4-5.
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微体验大探索——高中语文《节气与诗词》微课程序列化开发的实践研究

陈燕芬1
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作者信息

  • 1. 杭州市萧山区萧山六中语文组,浙江 杭州
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摘要

从高中语文的教学现状入手,着力引入二十四节气,开展古诗词教学与实践,系统构建了《节气与诗词》校本微课程,以此为载体,通过"学—品—赏—练"的递进式教学,提升学生的课堂参与度,激发学生的诗词学习兴趣,以节气微感知撬动学生学习的大探索.

关键词

二十四节气/《节气与诗词》/微课程/序列化

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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