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浅谈对高中语文课堂教学策略的研究
浅谈对高中语文课堂教学策略的研究
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万方数据
中文摘要：
语文是学好其他学科的基础,在传统的语文教学中,主要是以分析解读作家作品为主.受到传统的教育模式的影响,教师在课堂上大部分都采用"满堂灌"的形式教学,这样不仅使课堂教学枯燥无味,还大大限制了学生的逻辑思维能力和探究能力的发展.反而压抑了学生的个性发展和逻辑思维能力发展.高中语文教师必须改变这种现状,应采用新型的教学方法和策略开展课堂教学,才能符合新课程的标准.
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作者：
杨姝妤
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作者单位：
甘肃省和政县和政中学,甘肃 和政
关键词：
高中语文
语文教学
策略研究
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
1
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