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对高中英语词汇教学例句应用的原则分析
对高中英语词汇教学例句应用的原则分析
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中文摘要：
在高中英语词汇教学中,教师时常会列举例句帮助学生理解词汇.实际上,遵循合理原则应用例句,不仅能够帮助学生理解词汇,还能使学生更好地记忆和运用词汇.基于这种认识,结合高中英语词汇教学问题,对例句在词汇教学中的应用意义展开分析,然后提出词汇教学中例句应用需要满足突显词汇、激发兴趣、联系实际、展现文化和统一教学等原则,以便获得更好的词汇教学效果.
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作者：
孙琳娜
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作者单位：
福建省东山县第二中学,福建 东山
关键词：
高中英语
词汇教学
例句
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
6
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