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高中英语听力教学中存在的问题及改进措施

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就当前而言,高中生的英语听力能力不容乐观,因此,教师应该要求高中英语教师立足于客观实际,不断总结教学经验,积极创新英语听力教学方法,采用合理有效的策略来提升高中生的英语听力能力.

陈梅华

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福建省漳州市龙海市浮宫中学,福建 漳州

高中英语 听力 问题 措施

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(2)
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