新课程·下旬2019，Issue(2) ：16.

高中历史问题探究式教学模式研究

林佳
新课程·下旬2019，Issue(2) ：16.
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高中历史问题探究式教学模式研究

林佳1
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作者信息

  • 1. 广东省汕头市金山中学南区学校,广东 汕头
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摘要

问题探究式教学模式,以问题为中心开展教学,能有效树立以学生为本的教学理念,较好地培养学生的历史学习能力和历史学科素养.对问题探究式教学模式在高中历史教学中的应用策略和流程进行了探索,希望对高中历史教学能起到帮助作用.

关键词

高中历史/探究式教学/应用策略

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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