新课程·下旬2019，Issue(2) ：41.

农村高中理科英语后进生的成因及对策浅析

景占观
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农村高中理科英语后进生的成因及对策浅析

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作者信息

  • 1. 甘肃省金塔县中学,甘肃 金塔
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摘要

随着农村教育的不断发展,农村高中英语教学水平逐渐提升,但理科英语后进生依然存在.在高中英语教学中,农村英语教师应重视理科英语后进生学习,培养后进生学习兴趣,提高后进生英语水平,缩小班级学生差距,实现全体学生共同发展的目标.主要研究农村高中理科英语后进生的成因及对策,希望给农村高中英语教师提供借鉴经验,推动农村英语教学发展.

关键词

农村高中/英语后进生/成因分析/对策

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基金项目

甘肃省教育科学"十三五"规划2018年度课题(课题批准号:GS[2018]GHB2529阶段性成果)

出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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