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以自主学习为核心的高中数学教学

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由于高中教学的特殊性,课程容量增大,学生需要面对高考的压力,并且课时有限,因此,教师需要采取相应的教学策略,在课堂上要注重培养学生的自主学习能力,不断提高课堂学生在课堂上自主活动的能力和学习效率,更加充分地备战高考.

杨金凤

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甘肃省金昌市第二中学,甘肃 金昌

自主学习 高中数学 真实情境

2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划一般自筹课题

课题立项号:GS[2018]GHB3485

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(2)
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