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新课改背景下多元化教学的应用与思考
新课改背景下多元化教学的应用与思考
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中文摘要：
《基础教育课程改革纲要(试行)》拉开了实施新课程的帷幕,标志着我国基础教育进入一个新的时期.新时期新课改的背景,对基础教育教师也提出了更高的要求,尤其是多媒体的广泛应用,多媒体辅助教学在整个教育中逐渐受到广大教师重视.但是,多媒体辅助教学在实际的教学过程中还存在不少的问题.
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作者：
丁升
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作者单位：
宣城市水阳高级中学,安徽 宣城
关键词：
基础教育改革
创新性思维模式
多媒体应用
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
被引量
1
参考文献量
2
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