新课程·下旬2019，Issue(2) ：78.

新课改背景下多元化教学的应用与思考

丁升
新课程·下旬2019，Issue(2) ：78.
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新课改背景下多元化教学的应用与思考

丁升1
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作者信息

  • 1. 宣城市水阳高级中学,安徽 宣城
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摘要

《基础教育课程改革纲要(试行)》拉开了实施新课程的帷幕,标志着我国基础教育进入一个新的时期.新时期新课改的背景,对基础教育教师也提出了更高的要求,尤其是多媒体的广泛应用,多媒体辅助教学在整个教育中逐渐受到广大教师重视.但是,多媒体辅助教学在实际的教学过程中还存在不少的问题.

关键词

基础教育改革/创新性思维模式/多媒体应用

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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