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基于新课改下高中语文课堂教学模式分析

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语文是高中非常重要的一门学科,不仅在高考中占有大量的分值,而且对学生文学素养的培养具有重要意义.但在高中语文教学中,文言文知识比较多,难以引起学生的兴趣.为此,主要对基于新课改下高中语文课堂教学模式进行了分析和探究,以便提升教学质量,建立高效学习课堂,从根本上提升学生的语文水平.

王玫

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邵武市第七中学,福建 邵武

新课改背景 高中语文 教学模式

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(2)
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