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新课改背景下的高中历史教学初探
新课改背景下的高中历史教学初探
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中文摘要：
随着新课程改革如火如荼地展开,许多高中历史教师在教学过程中纷纷引入新的教学理念,采用新的教学手段,以期能够在最大限度上提高高中历史课堂教学的效率.然而,在某些时候,这种方式的教学并不理想.那么,为什么会出现这种现象呢?经过多年的教学经验总结,仅从以下几点来谈谈认识.
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作者：
王飞
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作者单位：
安徽省宣城市宣州水阳高级中学,安徽 宣城
关键词：
新课程改革
高中历史
具体策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
2
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