新课程·下旬2019，Issue(2) ：102-103.

高中数学课堂教学中互动教学法的应用

陈迪兴
新课程·下旬2019，Issue(2) ：102-103.
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高中数学课堂教学中互动教学法的应用

陈迪兴1
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作者信息

  • 1. 杭州市萧山区第六高级中学,浙江 杭州
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摘要

现如今,随着新课改思想逐渐渗透到高中教育领域,高中数学在教学形态方面呈现出全新标准.互动型课堂成为高中数学主要的教学形态,也是教学改革的主要方向.数学教师在组织课堂教学活动时,要以培养学生自主意识为目标,构建互动型数学课堂.让学生在数学课堂上,通过独立思考、合作探究,内化和吸收数学知识,全面提高数学课堂效率.鉴于此,主要围绕高中数学课堂中互动教学法具体应用措施展开分析,从而为高中数学实现教学改革提供重要依据.

关键词

高中数学/课堂教学/互动教学

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量4
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