新课程·下旬2019，Issue(2) ：106-108.

三步绘图法在草图绘制教学中的实践与探究

江波
新课程·下旬2019，Issue(2) ：106-108.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

三步绘图法在草图绘制教学中的实践与探究

江波1
扫码查看

作者信息

  • 1. 临安区天目高级中学,浙江 杭州
  • 折叠

摘要

草图绘制是方案构思的一种方法,是技术交流的一种形式,是学生必备的一种学科素养.在教学中发现,学生和通用技术教师的美术基础普遍比较薄弱,给教学带来很大的困难.三步绘图法是根据对草图绘制教学的要求总结出的一种教学方法,即通过构图、成型和细节处理三个步骤完成一幅草图绘制,此方法可以解决教师和学生由于美术基础薄弱学习草图绘制带来的问题.

关键词

草图绘制/核心素养/学业发展/三步绘图法

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量3
段落导航相关论文