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情境教学法在高中数学中的应用研究
情境教学法在高中数学中的应用研究
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中文摘要：
情境教学法是现代教学的一种新型教学模式,具有贴近教学实际、符合学生学习需求的特点,在课堂教学中运用情境教学,能够将抽象的知识直观化呈现出来,突破教学重难点,帮助学生理解高难度的数学知识,从而提高学生的学习质量,促进高中数学教学的顺利开展.
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作者：
李英平
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作者单位：
江西省九江市第一中学,江西 九江
关键词：
情境教学
高中数学
教学应用
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
2
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