新课程·下旬2019，Issue(2) ：110.

情境教学法在高中数学中的应用研究

李英平
新课程·下旬2019，Issue(2) ：110.
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情境教学法在高中数学中的应用研究

李英平1
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作者信息

  • 1. 江西省九江市第一中学,江西 九江
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摘要

情境教学法是现代教学的一种新型教学模式,具有贴近教学实际、符合学生学习需求的特点,在课堂教学中运用情境教学,能够将抽象的知识直观化呈现出来,突破教学重难点,帮助学生理解高难度的数学知识,从而提高学生的学习质量,促进高中数学教学的顺利开展.

关键词

情境教学/高中数学/教学应用

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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