新课程·下旬2019，Issue(2) ：124-125.

聚焦核心素养活用支架教学——化学教学新思路

曹学民
新课程·下旬2019，Issue(2) ：124-125.
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聚焦核心素养活用支架教学——化学教学新思路

曹学民1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市富阳区场口中学,浙江 杭州
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摘要

基于以"素养为本"的教学理念,探索和实践了支架式教学在化学教学中的有效运用.主要阐述支架式教学的理论基础,举例说明了支架的种类及选择思路,以"金属钠的性质和应用"教学为例详细介绍教学各环节的学习支架和设计意图.

关键词

化学核心素养/情景/问题/实验/支架教学

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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