国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
化学教学中融入"课题式"探究的尝试——CPPO荧光试验溶剂替代品的探究
化学教学中融入"课题式"探究的尝试——CPPO荧光试验溶剂替代品的探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
新高考背景下,在指导学生CPPO荧光试验溶剂替代品探究中,在作品获得遵义市创新大赛一等奖、贵州省创新大赛一等奖、十一届宋庆龄发明比赛铜奖的参赛过程中,通过案例分析,思考并总结了化学学科教学中融入探究的新方法,"课题式"探究,用做课题的方法、方式完成学生问题的探究,能高效培养学生的化学核心素养和综合能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
刘红、李鸿宇
展开 >
作者单位:
贵州省遵义市第四中学,贵州 遵义
关键词:
"课题式"探究
CPPO荧光试验
溶剂DBP
替代品
出版年:
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子:
0.083
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(2)