国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·下旬
2019,
Issue
(2) :
135.
高中地理微课设计与制作——以《大气的受热过程》微课为例
赵建华
新课程·下旬
2019,
Issue
(2) :
135.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中地理微课设计与制作——以《大气的受热过程》微课为例
赵建华
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
佛山市南海区西樵高级中学,广东 佛山
折叠
摘要
由于不同学科的知识点呈现方式不同,微课的设计与制作也有所不同.以获奖微课《大气的受热过程》为案例,从微课选题、教学设计、微课解说语言、视频制作四个方面,对高中地理微课的设计与制作进行分析和思考,并提出高中地理微课设计和制作策略.
关键词
微课
/
选题
/
教学设计
/
微课解说语言
/
视频制作
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子:
0.083
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果