新课程·下旬2019，Issue(2) ：139.

多媒体教学与高中数学课的有效整合关键探索

杨树才
新课程·下旬2019，Issue(2) ：139.
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多媒体教学与高中数学课的有效整合关键探索

杨树才1
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作者信息

  • 1. 云南省曲靖市陆良县教育局教研室,云南 曲靖
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摘要

随着科学技术的快速发展,信息技术也开始慢慢地进入了教育领域.在信息技术的帮助下,我国各个阶段的教育工作都应用了多媒体教学手段,促进了传统教学方式的改革.但是如何在课堂教学中更好地把握多媒体教学的"度",使其更好地和教学内容融合在一起,提高教学质量,是每个教师都应该思考的事情.高中数学作为一门重要的学科,对很多学生而言,它是一门较难的学科.如果将多媒体教学和高中数学教学有效地整合在一起,会有效地提高学生对高中数学的兴趣,减少学生对数学产生的畏难情绪.

关键词

多媒体教学/高中数学/有效/整合

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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