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微课导入高中化学教学的实践分析与研究
微课导入高中化学教学的实践分析与研究
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中文摘要：
主要以微课导入高中化学教学的实践分析与研究为重点进行阐述,结合当下微课在高中化学教学中的应用意义为主要依据,从科学录制课件、合理辅助课程、丰富教学资源、排除教学障碍几个方面进行深入探索与研究,其目的在于提高高中化学教学质量.
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作者：
肖萍
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作者单位：
贵州省余庆县他山中学,贵州 余庆
关键词：
微课
高中化学
教学
应用
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
2
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