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MOOC在高中技术教学应用中的教学策略
MOOC在高中技术教学应用中的教学策略
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NETL
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万方数据
中文摘要：
在核心素养引领下,怎样在高中技术课程中体现教学内容的开放性、实践性、体验性、探究性,把学习的自主性还给学生,激发学生自主设计自主创意的可能性,提高学生技术素养和创新能力.采用MOOC与项目学习相结合的方式,教师把主要精力放在课程的设计和活动组织管理上,给学生更多的学习自由度和探究实践机会.
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作者：
王闪
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作者单位：
山东省滨州市第一中学,山东 滨州
关键词：
核心素养
MOOC
项目学习
教学设计
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
