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高中信息技术教学有效"翻转"的实现

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主要以高中信息技术教学有效"翻转"的实现为重点进行阐述,从促进课堂自主学习、推升课堂合作学习能力等方面进行深入探索与研究,其目的在于加强高中信息技术教学质量,为高中生整体能力提升提供有利条件.

高国琴

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甘肃省榆中县第一中学,甘肃 榆中

翻转课堂 高中信息技术教学 自主学习

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(2)
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