新课程·下旬2019，Issue(2) ：160.

谈谈数形结合思想在高中数学教学中的重要性

刘在挺
新课程·下旬2019，Issue(2) ：160.
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谈谈数形结合思想在高中数学教学中的重要性

刘在挺1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市景泰县第二中学,甘肃 白银
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摘要

高中数学是一门注重基础知识、注重实践能力的学科,数形结合是高中数学重要的教学和学习方法之一.数学的教学内容与教学模式相比以往有着较大差异,内容会有很大程度的深化与拓展,数学知识更加抽象难懂,所以学生对于这一时期数学知识的学习相对排斥,很难提起学习兴趣,而数形结合教学法,能够有效加强学生对于高中数学知识的理解,提升学习兴趣的有效方法.重点谈谈针对这一高效教学方式进行详细解析与探究,谈谈数形结合思想在高中数学教学中的重要性及其运用,希望能够对高中生数学知识学习产生积极影响.

关键词

数形结合/数学思想/高中教学/重要性/有效运用

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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