新课程·下旬2019，Issue(2) ：161.

对新课改高中生物教学中"有效互动"的几点反思

白亮青
新课程·下旬2019，Issue(2) ：161.
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对新课改高中生物教学中"有效互动"的几点反思

白亮青1
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作者信息

  • 1. 山西省定襄县定襄中学校,山西 定襄
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摘要

教学是一个"师生互动"和"生生互动"的多边活动过程.表面上的"议论纷纷"是否是真正意义上的"有效互动"?如何在高中生物教学中实现有效互动?这是每一位高中生物教师应该深入探究的问题.

关键词

高中生物/互动教学/反思

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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