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对新课改高中生物教学中"有效互动"的几点反思
对新课改高中生物教学中"有效互动"的几点反思
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中文摘要：
教学是一个"师生互动"和"生生互动"的多边活动过程.表面上的"议论纷纷"是否是真正意义上的"有效互动"?如何在高中生物教学中实现有效互动?这是每一位高中生物教师应该深入探究的问题.
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作者：
白亮青
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作者单位：
山西省定襄县定襄中学校,山西 定襄
关键词：
高中生物
互动教学
反思
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
1
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