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高中化学实验探究式教学模式的构建
高中化学实验探究式教学模式的构建
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中文摘要：
随着时代不断进步、教育模式的不断改革,高中化学教学形式面临严峻的考验,学生不再满足于原有的化学教学模式,如何使学生不仅会书写每个化学公式,还能够充分理解与运用所学化学知识,已经成为高中化学教学的重要目的.实验探究式教学能够将理论与实践有效结合,通过直观的化学实验使学生理解与掌握高中化学知识,建立学生良好的化学探究意识,有效提高高中化学教学质量.
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作者：
刁微微
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作者单位：
河北省隆化存瑞中学,河北 隆化
关键词：
高中化学
探究式教学
实验
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
1
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