新课程·下旬2019，Issue(2) ：176.

刍议探究式学习在高中化学教学中的应用策略研究

叶东琴
新课程·下旬2019，Issue(2) ：176.
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刍议探究式学习在高中化学教学中的应用策略研究

叶东琴1
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作者信息

  • 1. 甘肃省靖远县第二中学,甘肃 靖远
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摘要

新课程突出强调创新精神和实践能力的培养,而学生创新精神和实践能力的培养需要通过具体的探究活动来实现.高中化学教材的开发和设计十分重视引导学生开展科学探究.随着教育改革的推进,教师应积极培养学生进行探究学习,而不是被动接受学习.学生在探究知识的过程中,既能激发学习情趣,深入理解和掌握知识,又能培养学生创新精神和实践能力.结合高中化学的教学实践,谈谈探究式学习在高中化学教学中的应用策略.

关键词

探究式学习/高中化学/应用策略

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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