新课程·下旬2019，Issue(2) ：181.

积极构建"七个平台",全力推进课改进程——甘肃省卓尼县藏族中学普通高中新课程实验总结

姜国宏
新课程·下旬2019，Issue(2) ：181.
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积极构建"七个平台",全力推进课改进程——甘肃省卓尼县藏族中学普通高中新课程实验总结

姜国宏1
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作者信息

  • 1. 甘肃省卓尼县藏族中学,甘肃 卓尼
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摘要

自2010年甘肃省推行高中新课程实验以来,我校从高中新课改的背景、目标出发,结合学校教育教学实际,积极构建校本教研"七个平台",有力地推动了学校课改进程,取得了良好的效果.

关键词

高中/新课程/总结

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
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