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释放教学的活力,提高教学质量——浅析多元化教学在高中地理教学中的运用

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随着新课改的不断深入,人们对各学科的教学质量也提出了更高的要求.高中地理教师在教学中运用多元化教学法不仅有效激发了学生地理学习的兴趣,还有效提高了高中地理教学的有效性,进而促进了学生综合能力的提升.立足于以释放教学的活力,提高教学质量——浅析多元化教学在高中地理教学中的运用为研究对象,希望借此对高中地理教学研究事业的发展贡献微薄的力量.

郭志远

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山东省枣庄市第一中学,山东 枣庄

多元化教学 高中地理 运用 质量

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(2)
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