新课程·下旬2019，Issue(2) ：189.

新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的策略

王东旭
新课程·下旬2019，Issue(2) ：189.
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新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的策略

王东旭1
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作者信息

  • 1. 滁州市第二中学,安徽 滁州
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摘要

随着教育制度改革深入,对高中数学提出了更高的要求.教师必须非常重视,要坚持与时俱进理念,对教学方法进行创新,取得更好的效果.从不同方面展开论述,采用科学合理手段说明教学有效性的意义,从而促进学生全面发展.

关键词

新课程/高中数学/有效性策略

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量3
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