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高中数学教学培养学生参与意识的对策探析

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随着新课改的不断深入,培养学生综合素质成为教学的终极目标.但是从实况来看,高中数学教学效果未能显著提高,要改善这种情况,一定要培养学生的参与意识.因此,探讨培养学生参与意识非常重要.阐述了培养参与意识的必要性与重要性,对怎样培养学生参与意识提出建议.

赵丽琴

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山西省晋中市平遥县第三中学校,山西 晋中

高中数学教学 参与意识 对策

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(2)
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