国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·下旬
2019,
Issue
(2) :
215.
高中生物教学中提升学生生物科学素养的策略
张宏良
新课程·下旬
2019,
Issue
(2) :
215.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中生物教学中提升学生生物科学素养的策略
张宏良
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省临潭县第一中学,甘肃 临潭
折叠
摘要
现代社会发展对人才的要求,不仅要具有扎实的基础知识,还需要具有较高的科学素养.因此,就如何在教学中提高学生的生物科学素养提出相应策略.
关键词
高中生物
/
提升
/
科学素养
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子:
0.083
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果