高中班级"分层管理"的实践与探讨

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中文摘要：高中生正处在人生发展的特殊时期,在对这一学生群体进行管理时选用的管理方法也应有所讲究,确保管理方式的应用与高中生特征相符,从根本上提高班级管理的有效性.高中阶段的学生在自主能力方面已经有了很大程度的提高,但是思想成熟度不高,在理性处事方面存在不足.为了从整体上提高高中生的学习与发展水平,需要从分层管理着手,掌握高中生的实际情况,调动学生的主观能动性.下面着重就如何将分层管理应用到高中班级管理当中进行探讨.

作者：

石磊

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作者单位：

江苏省华罗庚中学,江苏常州

关键词：

高中班级分层管理实践方法

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(2)