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硕士学历高中教师职业归属感研究——基于三线城市非知名中学的调查
硕士学历高中教师职业归属感研究——基于三线城市非知名中学的调查
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中文摘要：
立足职业归属感相关理论,以浙江省某三线城市中的三所非知名中学为研究对象,借助调查问卷和座谈走访等方式,对这三所学校的硕士学历高中教师职业归属感进行现状分析,最后从生理、安全、社交、尊重及自我实现这五个维度提出职业归属感提升策略.
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作者：
陈藕萍
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作者单位：
浙江省大田中学,浙江 台州
关键词：
职业归属感
硕士学历
中学教师
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
3
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