新课程·下旬2019，Issue(2) ：231.

审美视角的高中语文散文教学现状及革新策略

毕全亮
新课程·下旬2019，Issue(2) ：231.
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审美视角的高中语文散文教学现状及革新策略

毕全亮1
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作者信息

  • 1. 西藏自治区日喀则市第一高级中学,西藏 日喀则
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摘要

高中散文教学注重学生答案的标准度,却很少从审美情趣角度思考学生的理解能力和情感共鸣体验,是影响散文教学质量的主要因素.为此,从审美视角解析了散文教学的弊端和误区,提出了全新的教学革新策略.希望从审美意境融入、品读精修、共情通达等多重角度,加强高中语文散文教学质量.

关键词

审美视角/高中语文/散文教学/革新策略

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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