新课程·下旬2019，Issue(2) ：233.

浅谈尚美课堂的特征和建构

谈春燕
新课程·下旬2019，Issue(2) ：233.
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浅谈尚美课堂的特征和建构

谈春燕1
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作者信息

  • 1. 常州市新桥高级中学,江苏 常州
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摘要

尚美课堂崇尚用美的方式与规律进行教学,以此让学生获得审美体验,培育审美情趣的课堂.通过阐述尚美课堂的主要特征,进而对其建构途径做出了有关分析.

关键词

尚美课堂/特征/建构途径

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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