新课程·下旬2019，Issue(2) ：1.

农村中小学书法进课堂的现状及对策

李晓芸
新课程·下旬2019，Issue(2) ：1.
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农村中小学书法进课堂的现状及对策

李晓芸1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市平川区宝积镇周家地小学,甘肃 白银
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摘要

书法是中国民族文化的传统之一,也是中国独有的一种文字艺术.自教育部《中小学书法教育指导纲要》出台以来,要求中小学推进书法教育,在全社会引起巨大关注."书法进课堂"的呼声越来越强,但中小学书法教育的开展状况不容乐观,尤其是在偏远的农村中小学更是困难重重.

关键词

农村小学/书法进课堂/解决措施

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基金项目

甘肃省教育科学"十三五"规划2018年度一般自筹课题(课题立项号:GS[2018]GHB0480)

出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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