新课程·下旬2019，Issue(2) ：6.

高中政治教学中学生思维能力的培养探讨

明秀兰
新课程·下旬2019，Issue(2) ：6.
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高中政治教学中学生思维能力的培养探讨

明秀兰1
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作者信息

  • 1. 陕西省商洛中学,陕西 商洛
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摘要

高中政治教师在教学过程中合理运用教学方法,能够提升学生的思维能力,因此教师需要立足于现有的教学环境,精心对教学活动的过程进行设计,通过适合学生的教学内容设计,丰富学生的政治知识组成,提高学生对身边事物的敏感度,促进其全面发展.据此,对高中政治教学中学生思维能力的培养问题进行分析,尝试提出相关对策,希望能对现实有所裨益.

关键词

高中/政治教学/思维能力

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基金项目

陕西省立项课题(SJHZDKT201810和)

商洛市基础教育立项课题(sjky20180707成果)

出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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