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善用教学方法打造高效课堂——新课程背景下高中数学课堂教学有效性研究

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在高中数学教学中,教师的教学方式还存在着或多或少的问题,这导致课堂的教学效率受到了一定的影响,不利于学生数学学习水平的提升.因此,在今后的教学过程中,教师要善用教学方法,为学生打造一个高效的课堂.主要围绕高中数学课堂教学的有效性进行分析.

李银

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甘肃省白银市实验中学,甘肃 白银

新课程 高中数学 有效性

课题"新课标(2017年版)背景下中学数学课堂教学策略研究

[BY2018_5195]"的研究成果

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(2)
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