借助微型化学实验提升农村高中课堂教学实验的研究

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中文摘要：随着教育的不断深入和改革,新的教育思想对学生所要学习的知识面要求更加全面和真实,让学生不再局限于空洞的课本知识,真正地学习到知识的精髓.对于高中化学学科,教师要让学生不仅仅是记住化学公式,还要让学生能够学习到相关知识的原理以及在实际生活中的运用.在这个趋势下,化学实验就显得尤为重要了,即便是在教学条件比较不理想的农村中学,化学实验也是课堂教学中不可或缺的重要部分,简要谈谈如何借助微型化学实验提升农村高中的化学课堂质量.

作者：

李海军

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作者单位：

河南省焦作市武陟县综合高中,河南焦作

关键词：

高中化学微型实验课堂教学

基金：

2018年度河南省基础教育教学研究项目

项目编号：

课题编号JCJYC18070835研究的阶段性成果

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(2)

参考文献量1