国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·下旬
2019,
Issue
(2) :
30.
中小学校园欺凌行为的成因分析
赵宏儒
新课程·下旬
2019,
Issue
(2) :
30.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
中小学校园欺凌行为的成因分析
赵宏儒
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省正宁县山河初级中学,甘肃 正宁
折叠
引用本文
复制引用
基金项目
甘肃省"十三五"2018年度教育科学规划课题研究成果,课题类别:重点课题(课题立项号:GS[2018]GHBZ094)
出版年
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子:
0.083
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果