新课程·下旬2019，Issue(2) ：41.

初中数学课小结环节的教学策略研究

张方
新课程·下旬2019，Issue(2) ：41.
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初中数学课小结环节的教学策略研究

张方1
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作者信息

  • 1. 江苏省泗洪县龙集中学,江苏 泗洪
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摘要

小结环节是数学课堂的结束,也是非常重要的一个部分,做好小结,可以让学生重新回顾一节课的知识体系和内容,从而巩固和夯实所学的知识,对于后续的教学开展是非常关键的.做好小结环节是教师的基本功,如何做得出彩,对于教师考验也是比较大的.

关键词

初中教学/数学课堂/小结环节

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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