新课程·下旬2019，Issue(2) ：48.

黄梅戏走进芜湖市中小学音乐课堂的调查与思考

杨洋
新课程·下旬2019，Issue(2) ：48.
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黄梅戏走进芜湖市中小学音乐课堂的调查与思考

杨洋1
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作者信息

  • 1. 繁昌县城关四小,安徽 芜湖
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摘要

通过问卷的方式对芜湖市中小学音乐课堂黄梅戏教学情况展开调查,并对调查的结果进行数据与理论的分析,提出了几点关于探索黄梅戏教学发展方面的思考,提倡在素质教育的当下,为传承本土文化,将黄梅戏引进中小学音乐课堂的重要性.

关键词

黄梅戏/戏曲教育/走进课堂/调查

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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