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核心素养背景下初中生道德法治建设分析

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伴随着我国不断的新教育体制的改革,人们所关注的已经不再是单纯的学生对于知识的理解与学习,更多关注的是对于学生核心素养的培养.在这个过程中,道德与法治课程是一门占有重要地位的课程.对于当前核心素养背景下初中生道德法治建设进行了分析,探究在当前背景下初中生道德法治建设的策略.

孙新华

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杭州富阳春江中学,浙江 杭州

初中生 因材施教 贴近生活 鼓励机制

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(2)
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