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核心素养背景下初中生道德法治建设分析
核心素养背景下初中生道德法治建设分析
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中文摘要:
伴随着我国不断的新教育体制的改革,人们所关注的已经不再是单纯的学生对于知识的理解与学习,更多关注的是对于学生核心素养的培养.在这个过程中,道德与法治课程是一门占有重要地位的课程.对于当前核心素养背景下初中生道德法治建设进行了分析,探究在当前背景下初中生道德法治建设的策略.
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作者:
孙新华
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作者单位:
杭州富阳春江中学,浙江 杭州
关键词:
初中生
因材施教
贴近生活
鼓励机制
出版年:
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子:
0.083
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(2)
被引量
1
参考文献量
5