新课程·下旬2019，Issue(2) ：65.

基于核心素养背景下的初中体育多元化教学分析

周维
新课程·下旬2019，Issue(2) ：65.
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基于核心素养背景下的初中体育多元化教学分析

周维1
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作者信息

  • 1. 常州市卜弋中学,江苏 常州
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摘要

初中体育教学是一门基础性学科,因此,体育教师要关注对学生核心素养的培育,充分认识到学生的个性化差异,通过多元化的初中体育教学方法和策略,激发学生的体育学习热情,从而投入到丰富多样的初中体育学习活动中来,更好地促进学生的身心全面发展和进步.随着社会进步和发展,传统教学模式无法适应现代教学需求,初中体育具有一定的灵活性,因此多元化的教学模式对初中体育教学有重要的作用,并对学生的身心健康和综合性发展都有很大的帮助.就核心素养背景下的初中体育多元化教学进行分析探究.

关键词

核心素养/初中体育/多元化

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量4
参考文献量2
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