新课程·下旬2019，Issue(2) ：74.

高中文言文自主阅读的教学方法与策略

陆世禹
新课程·下旬2019，Issue(2) ：74.
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高中文言文自主阅读的教学方法与策略

陆世禹1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市实验中学,甘肃 白银
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摘要

从初读、再读、精读、语言实践、探究质疑等方面,对高中文言文自主阅读的教学方法与策略进行了初步探析,立足于落实高中语文课程核心素养,践行自主学习理念,以期对文言文教学有所帮助.

关键词

文言文/自主阅读/方法/策略

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量5
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