摘要
语言的三大要素分别是语言、词汇和语法.在英语教学中,词汇教学是基础,就像建楼房要准备好砖头一样.很多学生误以为词汇学习就是背诵单词,学生花费很多时间去记单词,可是效果并不好.一方面,是由于记忆遗忘曲线的规律;另一方面,是由于学生单个地去记单词,没有学会在语境中运用,所以效果并不好.Michael Lewis提出了词块教学法,其语言理论依据是:"语言是语法化的词汇,而不是词汇化的语法,语言学习的中心是词汇."越来越多国内外学者研究词块在英语习得中的重要作用.将探讨词块的发展、词块理论在初中英语词汇教学中的重要性,以及在教学中的应用方法和原则.
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