新课程·下旬2019，Issue(2) ：90.

浅谈初中地理以图导学教学策略的应用

徐立辉
新课程·下旬2019，Issue(2) ：90.
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浅谈初中地理以图导学教学策略的应用

徐立辉1
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作者信息

  • 1. 山东省日照市岚山区高兴镇初级中学,山东 日照
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摘要

读图识图便是初中生学好地理的基本技巧,需要初中生有一定的空间想象能力、读图识图能力,学会从图画中提取有效信息,展开地理推测与探究.对此,人们提出了以图导学的地理教学方法,即用多种多样的地图引导学生主动探究地理知识的教学方法.从以地理图像构建学习情境,激发学生学习兴趣;以地理图像引导学生展开地理探究,提升学生学习能力;以地理图像组织地理实践,丰富学生解题经验三个角度分析初中地理学科实施以图导学教学方法的有效策略.

关键词

初中地理/以图导学/方法应用

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量6
参考文献量2
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