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多元化教学法在初中科学教学中的运用
多元化教学法在初中科学教学中的运用
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中文摘要：
初中科学作为一门科学学科,更多的是强调学生的理科思维.所以对于很多学生来说,学习初中科学具有较大的困难,从而产生一种畏难情绪.久而久之,就会对初中科学渐渐失去兴趣,影响他们的学习.为了改变这种情况,教师便可以在初中的科学教学中运用多元教学法来展开教学,这样就能有效地提高学生的学习兴趣,从而有利于他们的学习.因此针对多元教学法在初中科学教学中的运用进行一个探讨.
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作者：
王坚达
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作者单位：
宁波市宁海县长街镇初级中学,浙江 宁波
关键词：
多元教学法
初中科学
教学
运用
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
1
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