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如何应对高中二年级英语学习中的两极分化
如何应对高中二年级英语学习中的两极分化
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中文摘要：
在高中二年级英语学习过程中,学生的两极分化现象严重影响了教学和学生的发展.为了解决这一问题,根据多年实践经验,分析总结了三个方法,并且针对这三个方面的不同情况,有针对性地提出了具体解决办法,以提高学生的学习兴趣,使学生顺利度过这一转型期,达到教学相长可持续发展的目的.
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作者：
李静
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作者单位：
宁夏石嘴山市第三中学,宁夏 石嘴山
关键词：
英语教学
两极分化
应对措施
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
3
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