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"翻转课堂"模式下的初中英语阅读教学研究
"翻转课堂"模式下的初中英语阅读教学研究
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中文摘要：
随着国际化进程加快,加强英语教学、培养国际人才是现阶段国家教育的重点,基于此,针对"翻转课堂"模式下的初中英语阅读教学展开研究.从任务型个性化阅读、个性化学生提问、开放性教师提问、综合性反馈活动四个方面入手,具体分析初中英语阅读教学对策.
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作者：
许磊
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作者单位：
无锡市特殊教育学校,江苏 无锡
关键词：
英语阅读教学
个性化阅读
互动提问
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出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
1
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