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合作学习背景下小学语文高效课堂的构建研究
合作学习背景下小学语文高效课堂的构建研究
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中文摘要：
随着教育教学理论的不断提升,如何在课堂教学中充分发挥学生的主观能动性,积极地参与到课堂学习之中,并在参与与互动中不断提升语文学习的能力与素养,这已经成为广大语文教师教学研讨的重要课题.将合作学习理论与小学语文课堂教学相融合,其研究的目的正是希望通过这一教学理念的实施达到小学语文高效课堂的构建.
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作者：
云燕
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作者单位：
湖北省襄阳市东津新区〈经开区〉新民中学,湖北 襄阳
关键词：
合作学习
小学语文
高效课堂
教学策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
被引量
3
参考文献量
1
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