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略谈思品导学案教学的有效性
略谈思品导学案教学的有效性
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中文摘要：
导学案教学如火如荼地展开,它的兴起有效地提高了教学的效率,给学生自主学习提供了支撑,但不可忽视的是利用导学案教学也存在一些明显的误区,只有厘清教学中偏差才能真正体现导学案教学的功效.
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作者：
蔡迎春
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作者单位：
如东县新店初级中学,江苏 如东
关键词：
导学案
自主学习
合作学习
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
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